Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), ortaokul 8’inci sınıflar için ilk kez düzenlenecek merkezi ortak sınavlar 28-29 Kasım tarihlerinde yapılacak.

     Sınav kılavuzunda, “Ortak sınavlar, sınav takviminde belirtilen tarihlerde, her sınav günü üç olmak üzere, iki günde altı oturum halinde yapılacaktır” denilmiştir.Bu sınavlarda görev alacak öğretmenlere her sınav günü 5 saat ek ders ücreti ödenecek olması sınav görevlilerinin ek ders ücretlerini gasp etmektir.

     Ek Ders Esaslarının 12. maddesinin beşinci fıkrasında, “Bakanlığa ve diğer bakanlık ve kurumlara bağlı okullara alınacak öğrenciler ile açık öğretim kapsamında merkezî sistemle yapılan sınavlarda il sınav yürütme kurulu başkan ve üyeleri ile bina, salon sorumlusu ve gözcü olarak görevlendirilen yönetici ve öğretmenlere her sınav oturumu için 5 saat ek ders ücreti ödenir. Ancak, bu iş ve işlemlerle ilgili döner sermayeden ücret alanlara bu tür ücret ödemesi yapılmaz” hükmü yer almaktadır.Bu hükme göre 3 oturumda görev alacak öğretmenin hak edişi olan 15 saat ek ders ücreti yerine 5 saat ek ders ödeneceği yönünde genelge yayımlamak hukuk tanımazlıktır.

     Sınavlar boyunca öğretmenlerin çalıştıkları okulların dışında görevlendirilmeleri  dikkate alındığında, alacakları ücret komik kalmaktadır. Özellikle eğitimde 4+4+4 dayatmasının ardından okullarda çok sayıda angarya iş yapmak zorunda bırakılmış, çalışma yükü daha da ağırlaşmış öğretmenlerimizin bu haksız ve hukuksuz uygulamayla mağdur edilmesine izin vermeyeceğiz. Eğitim-İş, hak sahiplerinin ek ders kayıplarının karşılanması için gerekli hukuki işlemleri yapacaktır.

     Bir yandan SBS’yi yılda 12 sınava çıkararak öğrencilerimize yarış atı muamelesini reva gören Bakanlık, ortak sınav yapılacak derslerin branş öğretmenlerini görevlendirmeyerek kendi bünyesindeki öğretmenlere hiç güvenmediğini de göstermiştir.

    MEB yetkililerine soruyoruz;  sınıf öğretmenlerini ve diğer branş öğretmenlerini görevlendirdiğinizde sınav daha mı güvenilir olacak?

     Her fırsatta öğretmeni toplum nezdinde değersizleştirmeye çalışan ve eğitim çalışanları arasında ayrımcılık yaratacak uygulamalara imza atan Bakanlığı uyarıyoruz, öğretmenin itibarıyla oynamak yerine eğitim sistemimizin temel sorunlarını çözme noktasında politikalar geliştirin.